Bereits 1969 gründeten Eltern von Kindern mit schweren Mehrfachbehinderungen in München den Verein Helfende Hände e.V.. Inzwischen verfügt der Verein über mehrere Einrichtungen: eine Förderschule und Heilpädagogische Tagesstätte, ein Wohnheim für Erwachsene mit Behinderungen, eine Förderstätte, ein Kurzzeitwohnheim sowie diverse therapeutische Angebote (Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie). Gemäß unserer Satzung wird die
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Förderung des SOS-Kinderdorf Sulzburg, Fördersumme € 17.000
Im Jahr 2005 stifteten die Stiftungsgründer Margot und Erich Kleesattel ein Familienhaus im SOS-Kinderdorf Sulzburg. Seitdem besteht zwischen der Kleesattel Stiftung und dem SOS-Kinderdorf eine besondere Beziehung, dem die Stiftung gerne Rechnung trägt. Die Fördersumme wird aufgeteilt in € 16.000,00 für das Kinderdorf Sulzburg und € 1.000,00 für das „Kleesattel-Haus“.
Bildungsangebote für junge Flüchtlinge an der SchlaU-Schule, Fördersumme € 8.000
Der Trägerkreis Junge Flüchtlinge e.V. mit Sitz in München unterstützt unbegleitete minderjährige und junge Flüchtlinge darin, ihr Menschenrecht auf Bildung und Schule wahrzunehmen und an der Gesellschaft teilzuhaben. An der Schule des Vereins in München, der „SchlaU-Schule“ (Schulanaloger Unterricht für junge Flüchtlinge), werden insgesamt 300 junge Flüchtlinge in bis zu
Frühstück für Kinder im Raum Stuttgart, Fördersumme € 8.000
Wie in vielen deutschen Großstädten gibt es auch an den Stuttgarter Schulen eine große Anzahl von Kindern, die ohne Frühstück und Pausenbrot zum Unterricht kommen. Der Verein Frühstück für Kinder e.V. bietet kostenloses Frühstück an inzwischen 12 Schulen im Stuttgarter Raum an. Wegen der Corona bedingten Einschränkungen wurden auch Lunchpakete
Lernförderung mit den Lernkaskaden des Chancenwerks, Fördersumme € 8.000
Der Verein Chancenwerk e.V. setzt sich seit 2004 mit seinem Lernförderungsprogramm Lernkaskaden bundesweit für faire Bildungschancen ein und hat für seine Projekte bereits zahlreiche Auszeichnungen erhalten. Im Projekt „Lernkaskaden“ erhalten jüngere Schüler*innen unter Aufsicht von Studierenden Lernförderung durch ältere Schüler*innen. Die Kinder zahlen dafür einen geringen Monatsbeitrag oder werden durch
Vorbereitung auf den Schulabschluss mit „Work hard get smart“, Fördersumme € 8.000
Der Verein „Work hard get smart“ geht aus einem Projekt des ProFellow e.V. hervor. Im Lerncamp „Work Hard Get Smart“ bereiten sich junge Menschen auf den Schulabschluss vor. Fünf Tage lernen sie gemeinsam für die Abschlussprüfungen, bauen Selbstvertrauen auf und wachsen über sich hinaus. Das Projekt findet bereits seit 2016
„Gesundes Frühstück“ durch Future 4 Kids e.V., Fördersumme € 8.000
Future 4 Kids e.V. ist eine Gruppe von Stuttgarter Unternehmern, die ehrenamtlich arbeiten. Mit dem Projekt „Gesundes Frühstück“ vermittelt Future 4 Kids Frühstücks-Patenschaften, mit denen Kindertagesstätten in Stuttgart unterstützt werden. Über 2.500 Kinder in 39 Kitas, vor allem in sozial weniger gut gestellten Stadtteilen Stuttgarts, werden vom Verein ganzjährig mit
Unterstützung der Kinder im Frauen- und Kinderschutzhaus in der Filderregion, Fördersumme € 8.000
Der Verein Frauen helfen Frauen Filder e.V. betreibt neben einer Beratungs- und Interventionsstelle auch ein Frauen- und Kinderschutzhaus in der Filderregion. Finanziert werden diese 3 Stellen durch Zuschüsse des Landkreises, der Kommunen sowie aus Eigenmitteln (Spenden etc.). Die Fördersumme der Kleesattelstiftung ist zweckgebunden für die Bedürfnisse der Kinder der Einrichtung
Nachhilfeunterricht in Zusammenarbeit mit der Volkshochschule Stuttgart, Fördersumme € 5.225
Seit dem Schuljahr 2021/2022 fördern wir nun auch eine große Anzahl an Kursen für Kinder und Jugendliche an verschiedenen Standorten der Volkshochschule Stuttgart. Gerade die Auswirkungen von Distanzunterricht und Unterrichtsausfall machen schnelles Handeln notwendig, um Chancengleichheit für Schüler*innen zu gewährleisten. Die Kosten für den Unterricht und das Lernmaterial werden von
Verleihung des Kleesattel-Preises an der Immanuel-Kant-Realschule in Leinfelden
Bereits zum neunten Mal wurde am letzten Schultag wieder der Kleesattel-Preis an der IKR-Leinfelden vergeben. Es wurden drei Werkstücke aus dem Unterricht der 8. Klassen, unabhängig von der Benotung, nach bestimmten Kriterien prämiert. Besonderes Augenmerk galt wie jedes Jahr dem kreativen Umgang mit Materialien, der Originalität und dem Einsatz der